三、心理健康

1.【题目id: 12928心理健康不包括哪一项

A. 智力正常B. 健康行为C. 情绪乐观D. 意识清晰E. 人格健全

2.【题目id: 12929以下哪项不是心理健康的评判标准?

A. 人际关系协调B. 人格无缺陷C. 智力水平正常D. 环境适应能力E. 情感状态稳定

3.【题目id: 12930心理健康不包括哪项内容

A. 人格健全B. 社会适应C. 信仰坚定D. 情绪健康E. 人际和谐

4.【题目id: 1293140岁男性,在人际交往中能够保持自己的独立性和完整性,具备自我认识,态度平和,这表现出的是心理健康的哪个方面?

A. 人格完整B. 适应环境C. 智力正常D. 情绪良好E. 人际和谐

5.【题目id: 12932心理健康的内容不包括哪些内容

A. 人格健全B. 社会适应C. 信仰坚定D. 情绪健康E. 人际和谐

6.【题目id: 12933心理卫生通常也被称作什么?

A. 心理健康B. 心理和谐C. 心理宽容D. 心理调节E. 心理平衡

7.【题目id: 12934通常不属于“人际和谐”特征的是

A. 愿意帮助他人B. 喜欢社交C. 对人宽容D. 自我提升E. 平等自信

8.【题目id: 1293510个月大的女婴被母亲带到儿童保健门诊进行常规健康检查。护士指导母亲如何正确抚触孩子以及抚触的频次,并强调建立良好的依附关系和预防分离焦虑的重要性。护士此举是基于哪一原则的婴幼儿心理健康护理?

A. 促进运动能力B. 促进大脑发育C. 增进母爱D. 母乳喂养E. 促进智力发展

9.【题目id: 12936个体自我意识开始形成的阶段是

A. 胎儿期B. 婴儿期C. 幼儿期D. 学龄期E. 青春期

10.【题目id: 12937个体自我意识开始发展的时期是哪个阶段?

A. 胎儿期B. 婴儿期C. 幼儿期D. 学龄期E. 青春期

11.【题目id: 12938关于青少年的情绪和情感特征,以下哪一描述是不正确的?

A. 情绪易受触动B. 情绪反映剧烈C. 情绪倾向于心境化D. 情感体验丰富多彩E. 情绪表现为稳定

12.【题目id: 12939以下哪项不是青春期自我意识的主要冲突

A. 理想与现实B. 学习与恋爱C. 原我与超我D. 独立与依赖E. 交往与封闭

13.【题目id: 12940以下哪项不是青春期自我意识的主要冲突?

A. 理想与现实B. 学习与恋爱C. 本我与超我D. 独立与依赖E. 交往与封闭

14.【题目id: 12941教师在指导学生时强调既要了解自身优点也要意识到缺点的重要性是为了

A. 对自我有一个全面的认识B. 区别对待自己的主要和次要方面C. 用发展的视角来看待自己D. 明确自己的优势和劣势E. 所有选项都是正确的

15.【题目id: 12943根据个体心理和行为的社会适应性来评价心理健康的研究视角是

A. 经验学角度B. 文化学角度C. 生理学角度D. 认知学角度E. 行为学角度

16.【题目id: 12944智力发展的关键期是在几岁之前?

A. 3岁前B. 4岁前C. 5岁前D. 6岁前E. 7岁前

17.【题目id: 12945据报道,在印度的森林中,有两名儿童被狼群抚养长达七年。当人们发现并将他们带回文明社会后,经过十年的时间,这两名儿童仍然无法掌握人类语言,只能进行一些基本的交流。然而,他们依旧能够理解狼的叫声。这一现象表明了什么?

A. 人类具有关键期的自我控制能力B. 儿童时期对于个体发展极为关键C. 人类的语言和智力发展存在关键期D. 个体的人格发展有其关键期E. 一旦人类学会一种语言,便很难再改变

18.【题目id: 12946智力发展的关键期是在几岁之前?

A. 3岁前B. 4岁前C. 5岁前D. 6岁前E. 7岁前

19.【题目id: 1294722岁女医学生因与男友分手后情绪低落愤怒,寻求心理咨询,以下哪种情绪调节方法不推荐?

A. 持续性地宣泄情绪B. 调整期望值C. 采取心理应对策略D. 改变认知方式E. 进行放松训练

20.【题目id: 13041在评估大部分小学生的学习成绩为中等时,我们可以认为他们的智力水平是正常的。这种心理健康的评估是基于以下哪个角度?

A. 文化学视角B. 社会学视角C. 人类学视角D. 统计学视角E. 病理学视角

21.【题目id: 13048关于经济因素如何影响健康的说法中,哪项是错误的?

A. 经济因素影响健康的方式是多样的B. 仅仅追求经济增长可能对人的健康造成伤害C. 人们收入的高低直接决定了经济对健康的影响大小D. 经济增长应当与社会进步和提高人们健康水平齐头并进E. 群体的健康状况会对经济增长产生影响

22.【题目id: 13049属于影响个体行为倾向的因素是

A. 态度B. 资源C. 政策D. 法律E. 责任

23.【题目id: 13050根据行为改变的阶段性模型,当个体处于维持已改变行为的阶段时,应实施的措施是什么?

A. 改变环境以消除或减少诱惑B. 促使他们针对危险行为对自身、他人和环境的影响做出评判C. 促使参与者做出改变行为的承诺D. 促使他们进行思考,认识到危险行为的危害、权衡改变行为的利弊E. 从情感上评估自己的健康风险行为对自身和环境的影响